1987年9月，秋风拂过湘鄂交界的山野，金黄的稻浪翻涌着乡村的希望，我怀揣着对教育的热忱，正式调入公安县。第一站黄山头中学，这所坐落于黄山脚下的乡村中学，没有气派的教学楼，四栋砖瓦平房呈撮箕口格局，土操场边的梧桐树枝繁叶茂，琅琅书声伴着山间清风，成了我耳畔最熟悉的旋律。初来乍到，学校便对我寄予厚望，安排我担任初二（3）班语文教学兼班主任。
上世纪八、九十年代的乡村，读书是农家子弟改变命运的唯一出路，家长们最大的心愿，就是孩子能考上中专，拿到“铁饭碗”，跳出世代耕耘的农门。他们对老师满心敬重，时常有人悄悄把自家种的青菜、鸡蛋塞到我宿舍门口，质朴的心意里，全是对孩子成才的期盼。
黄山头中学和其他乡村学校一样，教学条件极为简陋，没有打印机、复印机，想要给学生拓宽加深课后练习，全靠手工制作。为了精准贴合教学进度，夯实学生的语文基础，我坚持每月为学生刻印一套模拟月考题。每一套试卷，我都要花上好几个夜晚打磨，从生字词巩固、阅读理解指津，到作文题设计，每一道题都反复推敲，既要覆盖当月知识点，又要贴合乡村学生的认知水平，不搞偏题怪题。
试卷定稿后，我坐在临窗的木桌前，握着铁笔在蜡纸上一笔一划镌刻。手腕酸麻了就揉一揉，眼睛看花了就歇片刻，蜡纸被铁笔划破是常有的事，只能小心翼翼重新补刻，生怕影响试卷印刷。刻好蜡纸，再用老式油印机一张张滚印，油墨常常沾得满手都是，洗都洗不掉，可看着一叠叠整齐的试卷，想着学生们能用上免费的考卷，心里便有满满的成就感。
六年过去了，带过两届毕业班，有多名学生考入中专学校，更多的孩子升入普高后走上了更广阔的人生之路。那时候的农村家庭，供养一个中学生实属不易，我义务为学生刻迎试卷，从未收过一分钱，只愿用最笨拙的方式，为孩子们铺就求学之路。
身为班主任，周末成了我固定的家访日。清晨骑上一辆自行车，走村串户去往学生家里。每到一户，我都会细说孩子在校的听课状态、作业情况、性格特点。每一次家访，都是一次责任感的延伸和情感的升华。
在深耕教学、关爱学生的同时，我从未停下自我提升的脚步。想着自己只有高中学历，我报名参加了县教师进修学校的学历达标助考班，主攻中文专业。白天，我被班级管理和课堂教学，填得满满当当，备课、上课、批改作业、处理班级琐事，一刻不得闲；夜晚，学生们息灯就寝后，我便在现代汉语、古代汉语、文学概论、古代文代、外国文学等学海里遨游。心中只有一个信念，争取一次性考试过关，决不落下一门课程。
寒来暑往，整整三年，我克服了工作与学习的双重压力，从未缺过一次集中学习，从未中断过一次考试，最终顺利通过全国高等教育自学统一考试，顺利拿到了中文专科毕业证书。
工作上的出色表现，加上自学路上展现出的韧劲与能力，我得到了镇教育组领导的高度认可，被特聘为镇成人教育中师函授班辅导老师。在完成本职教学的同时，我给中师函授班的乡村教师们辅导，从不敷衍塞责。课堂上细心讲解，课后耐心答疑，帮助中函班学员顺利毕业，为他们更好地扎根乡村教育贡献了一份绵薄之力。
黄山头中学的六年，是我教育生涯中最纯粹、最具挑战性的时期。这段岁月，磨砺了我的教育初心，沉淀了我的人生阅历，更让我深刻地体验了人生价值与使命担当。
作者简介
楚客，男，中共党员，乡村退休教师。
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