散文 · 10/21/2026 0

去听支教的故事 | 梁耀鲜

鹏城深秋,暮色总是来得沉静而温柔。为赴一场关于教育、关于守望的温暖之约,我从龙华前往坪山。漫长的地铁线路纵横交错,一次次换乘,人流熙攘,路途颠簸辗转,两个多小时的奔波疲惫,却在心底悄然化作期待。世间奔赴皆有缘由,有些相聚为烟火闲谈,而我此行,只为倾听一段跨越山河、扎根乡土的支教故事,触摸教育帮扶最滚烫的初心。
夜色初笼坪山,傍晚六点半的街头,华灯次第亮起,褪去了白日的喧嚣,添了几分温和暖意。我抵达约定的饭店门口,恰逢吕校长缓步走来。六年光阴倏忽而过,山川相隔、岁月流转,可故人眉眼依旧,当年深耕课堂、躬身育人的赤诚模样,清晰如昨。时光从不会辜负真心的人,那些扎根田东中学的朝夕、奔走教育一线的热忱,早已沉淀成独属于他的温润风骨,从未被岁月消磨半分。
不多时,戴老师与陈老师,还有田东来的何生相继抵达。小小的饭局,因一群心怀教育热忱的人齐聚,满室温暖融融。席间闲谈,字字初心,句句实在,轻松随意又不忘星光。话题自然落回田东,落回那些扎根课堂的日子。

吕校长先开口。他讲田东中学的三尺讲台,讲那里的孩子,讲那些晚自习。戴老师插话说,有一回夜里公务接待,学校早已贴心替吕校长调好了课程,可他心系课堂、牵挂学生,始终放不下晚自习的孩子们。纵使路途奔波,吕校长依旧执意提前返校、坚守岗位。于他而言,支教从不是镀金的履历、作秀的形式,而是刻在心底的责任,是学生为先、课堂至上的本能和坚守。三尺讲台不大,却承载着他对山区教育最纯粹的赤诚;一节晚自习不长,却彰显了教育者最动人的担当。其实那晚我也在现场,不知怎的,吕校长匆匆离席的背影我还记得特别清晰。
吕校长又讲教研,讲田东中学与成都七中的合作共建,为学子们搭建了开阔的成长平台,让乡村孩子得以触摸优质教育资源,获益良多。可他想得更远:教育赋能应当全员共进、久久为功,不应只惠及学生。学校当统筹规划,为全体学科教师错峰排课,组织老师们常态化聆听七中优质课堂,沉浸式学习先进教学方法、教研理念。持之以恒深耕两三年,必能重塑教师教研思维、提升整体教学能力,成为最扎实、最高效的校本教研。可惜这份极具远见的构想,终究未能落地实施,成为他心中一桩小小的遗憾。他说起来,只淡然一笑,眉眼坦荡温柔。
倒是多年前那场全县教学质量提升大会,我身为会议主持人,亲眼见证吕校长的高光时刻。台上的他从容笃定,字字铿锵,没有空洞的套话、浮夸的理论,所有发言皆源于扎根校园的亲身实践,源于深耕教研的真切感悟,字字干货,句句真知。只是当日会议日程安排太过紧凑,留给他分享的时间太过仓促,看着他意犹未尽的模样,我心底满是着急与愧疚。时隔多年旧事重提,他告诉我,那场分享虽短,却余韵悠长,会后众多校长主动索要他的课件,借鉴他的教学管理经验,将他的教研探索、一线的育人方法,传播到更多校园。
原来真诚的分享从无落幕之时,用心的探索会以另一种方式薪火相传。
戴老师接话,语气鲜活,自带温良端方的儒家风范。他不停地给我们夹菜添汤,客气而又刚刚好。他讲自己与田东的缘分:湖南是养育他的第一故乡,深圳是成就他的第二故乡,而洒满青春汗水、留存支教初心的田东,是他念念不忘的第三故乡。支教归来数年,他始终眷恋那片土地,一次次重返田东,牵挂从未递减。但凡有田东的老师来深交流、办事,总会第一时间找到他,云水相隔,情谊长存。席间他更是当场拨通田东一师友的电话,山海连线、笑语闲谈,一句问候、一段家常,串联起跨越千里的兄弟般温情。相较于沉稳内敛的吕校长,戴老师始终热忱鲜活、朝气满满,青春热烈、心怀赤诚,早已与田东那片乡土、与当地无数教育同仁结下了不解之缘。
不止教研深耕,吕校长他们更善用深圳先进的治理思维,破解山区学校的诸多现实难题。从校医岗位的规范完善,到文艺晚会的精心筹办,从日常教学的细节优化,到校园文化的提质升级,他们因地制宜、精准破局,用新思路化解老难题,用新方法激活新活力,让田东中学的校园风貌、教学氛围、育人环境焕然一新。细微之处见初心,点滴改变皆匠心。
陈老师的事,是旁人替他说起的。最令人动容的是未曾亲身支教的陈老师,在疫情阻隔山河、阻碍往来之时,众人皆闭门相守,他却毅然奔赴田东,只身探望坚守在山区一线的支教同仁。没有掌声簇拥,没有名利加持,仅凭一份惺惺相惜的教育情怀、一份挺身而出的赤诚,跨越山水送去温暖。这份无声的守望与相助,让坪山与田东的无形情谊,愈发厚重绵长。
席间漫谈,我们聊得最多的,是教师队伍建设这一教育根本。深耕教育一线多年,吕校长有着极为通透长远的管理眼光。而最让人动容、倍感振奋的,是他心底从未熄灭的教育热忱。岁月更迭,初心不改,离别田东多年,他始终深深惦记着那一方天地教育的发展,牵挂着大山里的学子与同仁。席间他郑重提及心中规划,明年春季学期,他将自费牵头组织有一定规模的退休骨干教师队伍,再度奔赴田东,进校园、进课堂,与当地教师座谈交流、共研共学,毫无保留传授毕生教学经验、育人智慧,接续助力乡村教育提质赋能。
老去的是岁月,不变的是初心;卸下的是职务,坚守的是担当。一群退休教育人,不图名利、不求回报,只想用余生余热,照亮乡土教育的前路,让跨越时空的支教故事接续书写、久久生花。听闻此番规划,我与何生心中暖意翻涌、备受触动。教育帮扶,贵在坚持,重在落实。何生当即表示,回去之后必将精心谋划、细化举措、狠抓落地,让这份灼热的教育善意落地生根,让真情协作的帮扶力量持续延续,让更多乡村学子受益成长。
这场温暖的相聚,由细心又热心的戴老师费心组局。夜色温柔,灯火可亲,一桌故人围坐,一席真心畅谈。三个多小时的时光,在娓娓道来的支教故事中悄然流逝,不觉夜深,只余满心温热与感动。
这段故事,还在一笔一画继续写。
2026年10月18日

作者简介

梁耀鲜,笔名以东,男,壮族,广西田东人。中华诗词学会会员,中国散文学会会员,著有散文集《写给小城》《诗意烟火》等。

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